Deutsche Windtechnik a toujours accordé une importance primordiale à la formation initiale et continue ainsi qu’à l’acquisition de qualifications complémentaires. Ses centres de formation, dotés d’équipements de pointe, en témoignent. Ces dernières années, la demande de qualifications n’a cessé de croître, en grande partie en raison de l’expansion internationale continue de l’entreprise. Le manque généralisé de personnel qualifié ne fait que renforcer cette dynamique. « Cette évolution particulière nous incite à redoubler d’efforts et à assumer pleinement nos responsabilités », souligne Matthias Brandt, membre du directoire de Deutsche Windtechnik. « Nous avons entrepris de centraliser et d’harmoniser nos nombreuses initiatives de formation, actuellement réparties sur différents sites, au sein du Deutsche Windtechnik Campus. Par ailleurs, nous élargissons l’offre de notre Campus, notamment en renforçant notre collaboration avec des partenaires externes, des écoles professionnelles, des universités et des grandes écoles. Concrètement, cela inclut des formations professionnelles, des programmes de reconversion et de qualification pour les non-spécialistes, ainsi que des formations continues pour notre personnel. L’ensemble de ces initiatives couvre tous les aspects du service : national/international, onshore/offshore, interne/externe, et aussi bien les profils techniques que ceux administratifs.
Un centre de référence pour l’éolien
Le nouveau campus ne se limitera pas à la formation des collaborateurs internes. Clients et autres parties intéressées auront également la possibilité de suivre des formations spécialisées chez Deutsche Windtechnik. « Avec ce campus, notre ambition est de créer une institution durable qui s’imposera comme une référence dans le secteur, synonyme de savoir-faire technique, d’excellence en service, de diversité des formations et de développement personnel », explique Hanna Dudda, en décrivant les objectifs à moyen terme. Depuis début 2023, elle a rejoint Deutsche Windtechnik en tant que cheffe de projet en charge du développement commercial du campus. Elle souligne : « Le marché du travail a évolué. Désormais, au-delà des spécialistes, nous recherchons également des travailleurs motivés que nous pourrons former au sein du campus pour en faire des professionnels qualifiés. »
Développement des capacités de formation et de perfectionnement
Les investissements de Deutsche Windtechnik dans ses capacités de formation, déjà en forte hausse ces dernières années, portent leurs fruits. L’entreprise dispose désormais de plus de 100 places de formation, avec une augmentation de 50 % du nombre d’apprentis accueillis en 2023 par rapport à 2022. Ce succès est également dû aux nouvelles collaborations avec la Deutsche Bahn et ArcelorMittal, parmi les premières initiatives du Deutsche Windtechnik Campus. De plus, un nouveau programme de reconversion de six mois a permis de qualifier des personnes non spécialisées comme technicien(ne)s de maintenance. La première promotion a achevé sa formation avec succès cet été, tandis que la deuxième, composée de huit participants, a débuté à la fin de l’été.
Collaboration avec de nouveaux partenaires et institutions
L’examen de formation continue en anglais « Elektrofachkraft in der Industrie (IHK) », initié par Deutsche Windtechnik, démontre que la coopération avec des partenaires peut accélérer et optimiser les processus de qualification. Organisé pour la première fois en Allemagne en anglais, cet examen permet à des collaborateurs offshore sélectionnés de l’industrie éolienne d’obtenir une certification reconnue en électrotechnique. En effet, dans les opérations quotidiennes en mer, l’anglais est la langue de travail principale. Les cours préparatoires à cet examen, dans le cadre d’une phase pilote, sont dispensés par le centre de formation professionnelle Friedehorst de Brême. Quant à l’examen final, il sera supervisé par la Chambre de commerce de Brême en février 2024. « Nos premières initiatives au sein du Campus montrent qu’il est extrêmement bénéfique de réunir, à une même table, des institutions, des acteurs politiques et des entreprises diversifiés dans le domaine de la formation. Les compétences et expériences variées s’enrichissent mutuellement, permettant ainsi à de nouvelles idées de se concrétiser de manière plus rapide et efficace », reconnaît Matthias Brandt.
